关于我们      招生简章       基地路线      家长问答    联系方式
欢迎您访问贵州立新素质教育学校,专注青少年成长教育!
全国免费咨询热线

与家长签订合同,确保孩子学习期间安全

丰富的教学经验,权益保障

规范化管理、行为素质教学模           

小班制教育教学,一对一心理辅导

服务优势

18198626627

19936029223
我校面向全国常年招生 无节假日
早恋话题
叛逆话题
网瘾话题
厌学话题
家长问答
基地动态
贵州封闭学校:青春期学生的各种特点
来源: | 作者:立新素质教育 | 发布时间: 2023-03-29 | 272 次浏览 | 分享到:
在青春期学生的生理特点、心理特点、青春期常见的心理问题、应对方式等方面对学生进行了系统的讲解。 重点指导青春期表现、早恋危害、异性朋友正确相处等,真实案例和形象话语使青春期心理健康知识得到更直观、科学的理解。

  在青春期学生的生理特点、心理特点、青春期常见的心理问题、应对方式等方面对学生进行了系统的讲解。 重点指导青春期表现、早恋危害、异性朋友正确相处等,真实案例和形象话语使青春期心理健康知识得到更直观、科学的理解。

  1、重视处事技巧

  和别人发生冲突时,暂时避开对方,或者和亲朋好友商量,并不是软弱的事情。 因为什么事感到不快的时候,最好尽快忘记那件事,不要想那个。 如果做不到,合作转移思维比较好。 也就是说,让自己的注意力转向更有意义的东西。 这种重新投入更高尚更有意义的事情,淡化感情上的不快和痛苦的现象叫做“升华”。

  2、学会自己放松

  该方法能学习四肢放松,获得安静,自觉感受四肢松弛、轻重、冷暖程度,达到放松效果。 自我训练法可以改善生理功能、降低交感神经活动、降低心率、呼吸频率等不良情绪的消除和消除。

  3、搞好“心理美容”

  人都有心理缺陷。 这就像人的容貌总是有需要改善的地方,而不是疾病。 与经常进行“自我觉醒”相反,从内照来看,现成的调整是对自己的心理进行美容,对心理健康有很大的帮助。

  4、发展多样化兴趣

  书法绘画、歌舞、体育等方面的钢笔。 特别是体育,不仅可以宣泄感情,还可以通过相互配合、勇于面对、培养勇于提高的素质、锻炼体力来激发“心灵力量”。


教育方法